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福建高中音乐教师资格面试备考技巧添加时间:2019-05-03

  教师资格面试陆续展开,对于大部分考生来说,都存在对教科书不熟悉,缺乏教学经验的状况,这些将成为面试发挥的最大阻碍。接下来中公教育黄珊老师将针对高中音乐学科如何快速备课进行介绍。

  对于福建高中音乐学科来说,教材主要是人民音乐教育出版社出版的《音乐欣赏》。

  所有的篇目都属于欣赏课类型,本书在学校教学中要求要用36个课时进行授课,根据课程目录,共有34节内容,因此可以计算出一节为一个课时。《音乐欣赏》这本在编排上有其特点,每节内容都按照欣赏,知识,拓展训练的模式编排。

  相对于其他形式的音乐教育,普通高中音乐教育有着明显的基础性,目的是培养学生的音乐兴趣,形成热爱音乐的情感意向以及基本的音乐能力和审美能力。同时,也为爱好音乐的学生通过选修的途径提供一个进一步发展的平台,为在音乐方面的持续发展奠定基础。

  

  根据教材编写特点,考生在写三维目标时,情感态度价值观目标可以参考所欣赏的几首歌曲的共同主题。知识与技能目标可参考知识和拓展训练,过程与方法目标可参考拓展训练。

  例如:在《独特的民族风》这一课中,根据教材内容三维目标可编写为:情感态度与价值观:欣赏几首代表性的民歌,引导学生感受、体验其音乐情绪,认识、理解蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的风格特征;过程与方法:通过小组讨论,能从旋律、节奏特点等方面对三个民族的音乐进行比较;知识与技能:识“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。

  教学重点即指最基本、最核心的内容。就是在整个音乐学习中占有重要地位、用时最长的部分,该环节的断裂或缺失都将导致整个课程的失败。

  本次活动由静安区教育局、静安区校园棒球联盟主办,上海市三泉学校、上海申慧城体育发展有限公司承办。上海市三泉学校王立新校长在开幕式上致辞,区教育局徐剑宏副局长宣布开幕。静安区校园棒球联盟下属的八所学校师生及家长参加活动。其中不少学生都是零起点,对于棒球运动仅仅是出于兴趣爱好,并不甚了解。此次棒球嘉年华活动就是为了将棒球运动向更多青少年学生推广,激发学生兴趣,拓展棒球运动在上海的群众基础。活动现场,500余名师生与家长一起共同参与,尽情感受棒球运动的快乐与魅力。

  2、个性的培训方案——公司的拓展培训设计兼顾了训练本身与企业的实际现状,再加上前期的调研,能确保培训与企业的实际相结合,满足了企业个性的需求,能大程度地满足企业的要求。